Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa

Uso de los recursos por parte de la Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa

Informe realizado sobre el período mar. de 2017-dic. de 2019

Uso total: 56
descargas de artículos en revistas, libros, actas de congreso, estándares, búsquedas en bases de datos referenciales y solicitudes de préstamo según corresponda

Evolución del uso


Servicio de préstamo interbibliotecario

Solicitudes distribuidas por plataforma

Total de solicitudes: 56

Los 10 títulos de fuentes con más solicitudes

TítuloTipoCantidad de solicitudes
American Educational Research Journalrevista4
Historical Social Researchrevista3
American Historical Review, Therevista2
Learning Disability Quarterlyrevista2
Teaching and Teacher Educationrevista2
Studies in Educational Evaluationrevista2
Exceptional Childrenrevista1
Educational Evaluation and Policy Analysisrevista1
Population Indexrevista1
Southern Economic Journalrevista1

Notas: "Artículos" corresponde a las descargas o vistas del texto completo de artículos científicos, editoriales, estudios de casos, notas, revisiones, etc. en HTML o PDF. "Libros" corresponde a las vistas o descargas del texto completo de libros o capítulos de libros en HTML o PDF. "Conferencias" se refiere a las vistas o descargas del texto completo de los trabajos publicados en actas de congresos o conferencias en HTML o PDF. "Estándares" corresponde a las vistas o descargas del texto completo de normas técnicas en HTML o PDF. "Búsquedas" corresponde a la ejecución de las búsquedas realizadas en las bases de datos referenciales suscriptas. "Solicitudes de préstamo" corresponde a solicitudes hechas a través del SPI de artículos de revistas, libros, estándares y/o conferencias.