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9350

Community Schools in Africa

Reaching the Unreached

 

13th ed. Boston, MA: Springer Science+Business Media, 2007.

ISBNs 9780387451060 9780387451077

Colección: SpringerLink


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1716

Comparative Education Research

Approaches and Methods Vol. 19

 

13th ed. Dordrecht: Springer Science+Business Media, 2007.

Título de la serie/colección: CERC Studies in Comparative Education.

ISBNs 9781402061882 9781402061899

Colección: SpringerLink


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9993

Competencies, Higher Education and Career in Japan and the Netherlands

Vol. 21

 

13th ed. Dordrecht: Springer, 2007.

Título de la serie/colección: Higher education dynamics. ISSN 1571-0378,

ISBNs 9781402060434 9781402060441

Colección: SpringerLink


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28850

Complexidade da formação de professores

saberes teóricos e saberes práticos

 

SciELO Books - Editora UNESP, 2009.

ISBNs 9788598605975

Colección: Directory of Open Access Books


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27997

Comprendre et maîtriser la littérature scientifique

 

Presses agronomiques de Gembloux (Liege University), 2015.

ISBNs 9782870161371

Colección: Directory of Open Access Books

Resumen (en francés): Il est essentiel pour l'étudiant universitaire ou d'école supérieure d'être capable de repérer rapidement, de manière autonome et critique, des informations valides et de qualité. Les précédents manuels mettaient l'accent sur l'article scientifique, sur le double rôle, de lecteur et d'auteur, des utilisateurs de la littérature scientifique ainsi que sur la nécessité d'une recherche d'information méthodique. Ce manuel ajoute une dimension supplémentaire. Il se focalise sur une bonne compréhension des différents processus en jeux dans la diffusion de l'information scientifique. Les objectifs de cet ouvrage sont d'amener le lecteur, d'une part, à bien comprendre le fonctionnement de la littérature scientifique et ses processus et, d'autre part, maîtriser les méthodes de recherche d'information, de veille informationnelle, de tri, de sélection et d'organisation de l'information ainsi que les méthodes de production d'information scientifique, de citations et de rédaction.


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7355

Computer Aided Architectural Design Futures 2005

Proceedings of the 11th International CAAD Futures Conference held at the Vienna University of Technology, Vienna, Austria, on June 20-22, 2005

 

13th ed. Dordrecht: Springer, 2005.

ISBNs 9781402034602 9781402036989

Colección: SpringerLink


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5571

Computers and Education

E-learning, From Theory to Practice

 

13th ed. Dordrecht: Springer Science+Business Media, 2007.

ISBNs 9781402049132 9781402049149

Colección: SpringerLink


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2496

Computers Helping People with Special Needs

10th International Conference, ICCHP 2006, Linz, Austria, July 11-13, 2006, Proceedings Vol. 4061

 

13th ed. Berlin, Heidelberg: Springer-Verlag GmbH, 2006.

Título de la serie/colección: Lecture Notes in Computer Science. ISSN 0302-9743,

ISBNs 9783540360209 9783540360216

Colección: SpringerLink


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7442

Conjoint Behavioral Consultation

Promoting Family–School Connections and Interventions

 

13th ed. Boston, MA: Springer Science+Business Media, 2007.

ISBNs 9780387712475 9780387712482

Colección: SpringerLink


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29298

Consecuencias educativas de la expulsión de los jesuitas de América

Vol. 8

 

Universidad Carlos III de Madrid. Figuerola Institute of Social Science History, 2003.

Título de la serie/colección: Historia de las Universidades. ISSN 1886-0710,

ISBNs 8497720709

Colección: Directory of Open Access Books


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